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文 | 凝妈

生活水平越来越高，给孩子过生日成了少不了的仪式。我们会告诉孩子：过生日意味着长大了一岁，可以做更多的事情了。但是孩子懵懵懂懂，他只知道这一天可以吃生日蛋糕，可以吃更多美味的食物，还会收到生日礼物，爸爸妈妈还会陪着放松一下。所以，过生日这一天是孩子非常期盼的日子，总是会收获很多惊喜。

这个蛋糕别具一格，上面插满了语文、数学、英语等科目，还有各科达标卷，另外配有这样夺目的文字“地球一日唔毁灭，你都要去做作业”。

本来可以借此机会抛却学习的烦恼，没想到得到的却是父母给自己施加的压力，真是时时不忘学习啊，能不能让孩子有片刻得闲？

这样的情形并不是个例，有很多操心孩子学习的父母，也给孩子订做了类似的蛋糕。像这个蛋糕，还是双层的，上面的科目更多，不仅有语数外，还有物理、生物、历史等科目，估计这是初二的孩子吧。

父母们为了孩子的学习也是煞费苦心，很多家庭因为每天督促孩子学习，亲子关系变得日益紧张，孩子们不想再听父母唠叨了，所以父母们抓住时机就给孩子上一课，也是希望孩子将来能有出息。

在孩子过生日的时候，孩子就失去了戒备之心，内心轻松、非常快乐，父母认为时机到了，可以借着孩子这个兴奋劲，再给孩子提提要求，这样孩子就更容易听进去了。

想法是很好的，但是这样的蛋糕万一孩子不喜欢，就很难有快乐，甚至更加排斥学习。像上面这个男孩，看到蛋糕就哭起来了，无意给他当头一棒。孩子平时压力已经够大，这一方式恐怕难以奏效。

凡事都谈条件提要求，孩子会认为“我不配”

除了过生日这件事，很多父母在平时满足孩子需求时，也经常这样告诉孩子：

“我给你买这个礼物，你要好好学习”

“我给你买这个礼物，你要好好听话”

“我给你买这个礼物，你要好好表现”

“我给你买这个礼物，你考试要考100分”

诸如此类，每次给孩子礼物，都要谈条件提要求，几句话都离不开学习。孩子会发现父母的目的太不单纯了，得到礼物都要付出一定的代价，不能轻轻松松地享受礼物。孩子会感觉“我不配拥有这个礼物，我做的还不够好，不能让父母满意”，会变得对自己没有信心，很自卑。

李玫瑾教授说：自卑的孩子因为强烈渴望他人的认可，而容易产生嫉妒心理，从而伤害他眼中的“潜在威胁对象”，或表现出畏缩不前的现象，在人群中因为因缺乏安全感而多疑或讨好他人。

以前我也有这样的毛病，儿子每次要买一个东西，我就会说“妈妈给你买这个东西，你要好好学习”，后来儿子就变得不自信。有时候带儿子外出，儿子会盯着一个玩具看好久，问他要不要，他会说“不要”，但是明显是很喜欢的样子。其实，他不是不想要，而是觉得“我不配”

他想要一个东西的时候，说话也变得底气不足，小心翼翼地陪着笑脸，很不好意思地说“妈妈，我想买东西，我已经认真写字了，我已经进步好几名了！”试图用他的成绩，让我买东西时变得毫不犹豫。儿子的表现就是明显缺乏安全感，学会了讨好别人。

我们以为趁着孩子高兴，给孩子提要求，孩子会欣然接受并照着去做，但是却影响了孩子的心理，让孩子失去自信。

凡事都谈条件提要求，孩子会对美好的事物失去期待

本来开开心心过生日，迎来的却是一直要写作业的压力；本来想得到一个期盼已久的礼物，得到的却是父母永远不变的谆谆教诲。这些深刻的记忆会给孩子留下阴影，让孩子对美好的事物失去期待。

“我不过生日了总行吧，我不要礼物了总可以吧，父母就不会总是唠叨学习的事情了”。

美好的事物会给人带来愉悦和正能量，如果孩子不向往这些事情，对未来也就丧失了追求。我们想要让孩子好好学习，孩子都会提不起兴趣。

因为害怕父母对自己提要求，孩子总会压抑自己的情绪，变得不喜欢跟父母沟通。良好的沟通是解决一切问题的前提，没有沟通就没有理解，父母面对孩子的问题将无能为力。

父母总是唠叨学习，孩子会想“与其关心我个人，父母更在乎的是学习！”也会把学习推向对立面。都是因为学习，父母才对自己横挑鼻子竖挑眼。一旦认为学习不美好，就会对学习产生厌恶，父母的期待也就无法实现了。

阿德勒说：“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”

父母一个小小的举动，本来是好意，却是打着“都是为你好”的旗号，破坏孩子内心的美好，孩子的童年只会蒙上阴影。

不要让生日和礼物变了味，让孩子感到父母爱自己而不是爱“学习”

毕淑敏说：“心理学上有‘重要他人’的概念，即在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物，数据表明排第一位的仍然是父母。”

父母对孩子的影响不可小视，要想让孩子好好学习，首先要让孩子感到父母爱自己而是爱“学习”。

• 过生日就要有过生日的样子

过生日是人一生中最重要的纪念日，孩子这一天就应该过的轻松愉快，不要承载过的压力和责任。父母给孩子精心营造一份仪式感，让孩子感受到父母的真爱，这才是最让孩子值得记忆的事情。

《少年说》中的一个女孩讲述了她过生日的故事，她对每一个生日都非常留恋，因为她感受到了父母的真爱。沈阳107中学的初三一班的于子轩说，她和父母的关系特别好。每次过生日，都会收到父母的一封信，有一封信是这样说的：

有了你

我们便有了时光

看着你的点点滴滴

我们幸福并快乐着

看完，令人感动不已。于子轩说每一封信她都珍藏着，等父母老了，她会读给他们听，父母在下面泪流满面，深切感受到做这件事特别有意义。

其实孩子过生日，最重要的就是和父母建立感情链接，附加过多的条件就会让生日变了味，好的开场可能有坏的结局。

• 送礼物不要总是和学习挂钩

给孩子送礼物也变得单纯一些，不要总是为了激励孩子学习才买礼物，是认为孩子需要才给他买，要让孩子感到“我值得拥有”。

樊登说他在教育孩子学习的时候，从来没有拿物质的东西去交换，孩子学习动力很足。他说不管孩子学习好还是学习差，都会带他去旅游、给他买东西，就是因为他是他的孩子，是无条件的爱。不能说孩子学习差了，就带着他们班的学霸去旅游，这也不符合逻辑。

当孩子感到父母条件的爱他时，他就愿意信任父母，父母就更容易激发孩子内心动力。比如给孩子读名人的故事、讲熟悉的成功人士的故事、给他讲自己过去的经历，孩子会在潜移默化中把他们当作自己的奋斗目标，理解学习对自己有用，而不是负担。

@凝妈悟语：激励孩子的方法有很多种，何必在孩子高兴的时候给他当头一棒呢？每个孩子都有向好的愿望，只要父母在对的时间做对的事，孩子就能感受到，你想要的孩子好好学习，也就不期而至了。

二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。